• มาตรฐานการปฏิบัติงาน
  • มาตรฐานที่ 1ปฏิบัติกิจกรรมทางวิชาการเกี่ยวกับการพัฒนาวิชาชีพครูอยู่เสมอ

     

    1.ศึกษาค้นคว้าเพื่อพัฒนาตนเอง

    2.เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ

    3.เข้าร่วมกิจกรรมทางวิชาการที่องค์การหรือหน่วยงานหรือสมาคมจัดขึ้น เช่น การประชุม การอบรม การสัมมนา และการประชุมปฏิบัติการ เป็นต้นทั้งนี้ต้องมีผลงานหรือรายงานที่ปรากฏชัดเจน

    มาตรฐานที่ 2 ตัดสินใจปฏิบัติกิจกรรมต่างๆ โดยคำนึงถึงผลที่จะเกิดแก่ผู้เรียน

    เลือกกิจกรรมการเรียนการสอนและกิจกรรมอื่น ๆอย่างชาญฉลาด ด้วยความรักและหวังดีต่อผู้เรียน คำนึงถึงประโยชน์ที่จะเกิดแก่ผู้เรียนเป็นหลัก

    มาตรฐานที่ 3 มุ่งมั่นพัฒนาผู้เรียนได้เต็มตามศักยภาพ

     

    1.ใช้ความพยายามอย่างเต็มความสามารถให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ให้มากที่สุด ตามความถนัด ความสนใจ ความต้องการโดยวิเคราะห์วินิจฉัยปัญหาความต้องการที่แท้จริงของผู้เรียน

    2.ปรับเปลี่ยนวิธีการสอนที่จะให้ได้ผลดีกว่าเดิม

    3.ส่งเสริมพัฒนาการด้านต่างๆ ตามศักยภาพของผู้เรียนแต่ละคนอย่างเป็นระบบ

    มาตรฐานที่ 4พัฒนาแผนการสอนให้สามารถปฏิบัติได้เกิดผลจริง

     

    เลือกใช้ ปรับปรุง หรือสร้างแผนการสอนบันทึกการสอน หรือเตรียมการสอนในลักษณะอื่น ๆที่สามารถนำไปใช้จัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ผู้เรียนบรรลุวัตถุประสงค์ของการเรียนรู้

    มาตรฐานที่ 5 การพัฒนาสื่อการ

    เรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพอยู่

    เสมอ

    การประดิษฐ์ คิดค้น ผลิต เลือกใช้ ปรับปรุงเครื่องมืออุปกรณ์ เอกสารสิ่งพิมพ์ เทคนิควิธีการต่างๆ เพื่อให้ผู้เรียนบรรลุจุดประสงค์ของการเรียนรู้

    มาตรฐานที่ 6 จัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยเน้นผลถาวรที่เกิดแก่ผู้เรียน

    จัดการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนประสบผลสำเร็จในการแสวงหาความรู้ตามสภาพความแตกต่างของบุคคลด้วยการปฏิบัติจริงด้วยตนเองก่อให้เกิดนิสัยในการปฏิบัติจนเป็นบุคลิกภาพถาวรติดตัวผู้เรียนตลอดไป

    มาตรฐานที่ 7 รายงานผลการพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนได้อย่างมีระบบ

     

    รายงานผลการพัฒนาผู้เรียนที่เกิดจากการปฏิบัติการเรียนการสอนให้ครอบคลุมสาเหตุปัจจัย และการดำเนินงานที่เกี่ยวข้อง โดยนำเสนอรายงานการปฏิบัติในรายละเอียดดังนี้

    1) ปัญหาความต้องการของผู้เรียนที่ต้องได้รับการพัฒนาและเป้าหมายของการพัฒนาผู้เรียน
    2) เทคนิค วิธีการหรือนวัตกรรมการเรียนการสอนที่นำมาใช้เพื่อการพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนและขั้นตอนวิธีการใช้เทคนิควิธีการหรือนวัตกรรมนั้น ๆ
    3)ผลการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามวิธีการที่กำหนด ที่เกิดกับผู้เรียน
    4)ข้อเสนอแนะแนวทางใหม่ ๆในการปรับปรุงและพัฒนาผู้เรียนให้ได้ผลดียิ่งขึ้น

     

    มาตรฐานวิชาชีพครู

    พฤติกรรมการปฏิบัติ

    มาตรฐานที่ 8ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้เรียน

     

    แสดงออกประพฤติและปฏิบัติในด้านบุคลิกภาพทั่วไป การแต่งกาย กิริยา วาจาและจริยธรรมที่เหมาะสมกับความเป็นครูอย่างสม่ำเสมอ เพื่อให้ผู้เรียนและผุ้ปกครองเลื่อมใสศรัทธาและถือเป็นแบบอย่าง

    มาตรฐานที่ 9 ร่วมมือกับผู้อื่นในสถานศึกษาอย่างสร้างสรรค์

     

    ตระหนักถึงความสำคัญของผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายในสถานศึกษา

    รับฟังความคิดเห็นยอมรับในความรู้ความสามารถ

    ให้ความร่วมมือในการปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆของเพื่อนร่วมงานด้วยความเต็มใจ เพื่อให้บรรลุเป้าหมายของสถานศึกษาและร่วมรับผลที่เกิดขึ้นจากการกระทำนั้น

    มาตรฐานที่ 10ร่วมมือกับผู้อื่นในชุมชนอย่างสร้างสรรค์

    ตระหนักถึงความสำคัญของบุคคลอื่นในชุมชน

    รับฟังความคิดเห็นยอมรับในความรู้ความสามารถของบุคคลอื่นในชุมชนและร่วมมือปฏิบัติงานเพื่อพัฒนางานของสถานศึกษาให้ชุมชนและสถานศึกษามีการยอมรับซึ่งกันและกันและปฏิบัติงานร่วมกันด้วยความเต็มใจ

    มาตรฐานที่ 11แสวงหาและใช้ข้อมูลข่าวสารในการพัฒนา

     

    1.ค้นหา สังเกต จดจำและรวบรวมข้อมูลข่าวสารตามสถานการณ์ของสังคมทุกด้านโดยเฉพาะสารสนเทศเกี่ยวกับวิชาชีพครู

    2.สามารถวิเคราะห์วิจารณ์อย่างมีเหตุผลและใช้ข้อมูลประกอบการแก้ปัญหา พัฒนาตนเอง พัฒนางานและพัฒนาสังคมได้อย่างเหมาะสม

    มาตรฐานที่12 สร้างโอกาสให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ในทุกสถานการณ์

     

    1.สร้างกิจกรรมการเรียนรู้โดยการนำเอาปัญหาหรือความจำเป็นในการพัฒนาต่าง ๆที่เกิดขึ้นในการเรียนและการจัดกิจกรรมอื่น ๆมากำหนดเป็นกิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อนำไปสู่การพัฒนาของผู้เรียนที่ถาวร

    2.เป็นผู้มองมุมบวกในทุกสถานการณ์กล้าเผชิญกับปัญหาต่าง ๆ มีสติในการแก้ปัญหา ไม่ตอบสนองปัญหาต่าง ๆด้วยอารมณ์มองเห็นแนวทางที่นำมาสู่การพัฒนาความก้าวหน้าของผู้เรียนในทุก ๆ โอกาส

     

     


    ปรับปรุงข้อมูลเมื่อ 2019-07-22 19:10:50 น. ไม่พบข้อมูล
  • ผู้อำนวยการโรงเรียน

  • นายพงษ์อนันต์ ธรรมศิริ
  • รองผู้อำนวยการโรงเรียน

  • นางธีรารัตน์ กำจัด
  • รองผู้อำนวยการโรงเรียน

  • สิบเอกสุพรชัย รจนัย
  • รองผู้อำนวยการโรงเรียน

  • นางบุณณ์ญาณัฏฐ์ มุขขันธ์
  • รองผู้อำนวยการโรงเรียน

  • นางสาววิไลพร จันเทพา
  • แนะนำบุคลากร

  • นายสมศักดิ์ วันสุดล

  • นางเอื้อจิต วรรณวงศ์







สถิติการเข้าเยี่ยมชม

10,475
เริ่มนับ 18 เมษายน 2557



โรงเรียนศรีสะเกษวิทยาลัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28 โทรศัพท์: 045-612611 อีเมล์: budgetskw@gmail.com
เว็บมาสเตอร์:: ไพบูลย์ ปุณขันธุ์ โทรศัพท์: 0892744238 อีเมล์: i-san@windowslive.com
Ⓒ EMIS WEB CMS V.1 กลุ่มสารสนเทศ สำนักนโยบายและแผนการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
พัฒนาระบบโดย:: นายสัมพันธ์ พันธ์พิมพ์ ITEC สพป.หนองคาย เขต 2 [ติดต่อทีมพัฒนา]