พันธกิจ(Mission)
๑. ด้าน คุณภาพผู้บริหารสถานศึกษา
๑.๑ บริหารจัดการให้มีการกำหนดเป้าหมาคุณภาพผู้เรียนรายบุคคล ให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้และมีความสามารถในการติดตามป้าหมายของสถานศึกษาที่กำหนด
๑.๒ จัดระบบองค์กรโครงสร้างบริหารหลักสูตรสถานศึกษาสาระการเรียนรู้ท้องถิ่นให้สอดคล้องกับสภาพท้องถิ่นและผู้เรียน
๑.๓ จัดระบบนิเทศภายใน ให้ครูผู้สอนจัดวัดผลประเมินผลที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ มีการใช้สื่อ แหล่งการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับท้องถิ่นและเอื้อต่อการเรียนรู้
๒. ด้านคุณภาพครู
๒.๑ จัดทำข้อมูลและกำหนดเป้าหมายผู้เรียนรู้รายบุคคลเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถของผู้เรียนให้สูงขึ้น
๒.๒ จัดการเรียนรู้และวัดผลประเมินผลที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญทุกกลุ่มสาระการเรียนผลรู้ มีการวัดผลประเมินผลตามสภาพจริง ครอบคลุมพฤติกรรมด้านความรู้ทักษะ และเจตคติ
๒.๓ ใช้สื่อ แหล่งการเรียนรู้ทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา
๒.๔ จัดทำสาระการเรียนรู้ท้องถิ่นและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาตามกระบวนการพัฒนาหลักสูตร
๓. ด้านคุณภาพผู้เรียน
ผู้เรียนมีความพร้อมด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสติปัญญา เหมาะสมกับวัย ผู้เรียนมีประสบการณ์มีความรู้ทักษะที่จำเป็นและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามมาตรฐานหลักสูตรสถานศึกษา มีผลสัมฤทธิ์ก้าวหน้า ก้าวหน้า มีคุณธรรมจริยธรรม ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน มีสุนทรียภาพด้านวรรณกรรม ศิลปะ ดนตรี และกีฬา มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและวัฒนธรรม บำเพ็ญตนเป็นประโยชน์ต่อสังคม
===================================================================================================================================
เป้าหมายโรงเรียนบ้านหนองเค็ม
๑นักเรียนมีประสบการณ์และพัฒนาการการศึกษาปฐมวัยตามมาตรฐาน มีความพร้อมด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสติปัญญา
เหมาะสมกับวัย
๒ผู้เรียนมีทักษะและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรศึกษาขั้นพื้นฐาน
๓ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรศึกษา
๔.ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบ คิดสร้างสรรค์ ตัดสินใจแก้ปัญหาได้อย่างมีสติ
๕สถานศึกษามีการกำหนดเป้าหมายการพัฒนาผู้เรียนรายบุคคล
๖สถานศึกษามีการจัดกิจกรรม และการเรียนการสอนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
๗ สถานศึกษามีการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น มีสื่อ แหล่งเรียนรู้ภายในและภายนอกสถานศึกษา
๘ครูผู้สอนจัดทำข้อมูลนักเรียนรายบุคคล เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้สูงขึ้น
๙ ครูผู้สอนจัดการเรียนรู้โดยเน้น ผู้เรียนเป็นสำคัญมีการใช้สื่อ แหล่งเรียนรู้ภายในและภายนอกสถานศึกษาที่เอื้อต่อการเรียนรู้
๑๐ ครูผู้สอนมีการวัดผลประเมินผลตามสภาพจริงและครอบคลุมพฤติกรรมทั้ง ๓ ด้าน ได้แก่ ด้านความรู้ ด้านทักษะ และด้านเจตคติ
๑๑.ชุมชน ผู้ปกครอง และองค์กรท้องถิ่น มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
ปรับปรุงข้อมูลเมื่อ 2021-01-25 11:37:26 น.