โรงเรียนวัดสากเหล็ก
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 4
 


  • พันธกิจ / เป้าประสงค์
  • พันธกิจ (Mission)

    1. โรงเรียนมีการบริหารการจัดการศึกษาแบบมีส่วนร่วม และเป็นระบบ

    2. โรงเรียนมีการจัดการระบบข้อมูลสารสนเทศ

    3. ครู บุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาศักยภาพของตนเอง สามารถปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ

    4. สำรวจเด็กในเขตบริการที่มีอายุอยู่ในวัยเรียน ได้เข้าเรียนอย่างทั่วถึง

    5. มีการประสานงานร่วมมือกับชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการจัดการศึกษา

    6. โรงเรียนใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น สิ่งแวดล้อม นวัตกรรม เทคโนโลยีสารสนเทศ ในการบริหารจัดการการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามแนวปฏิรูปการศึกษา และการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อให้นักเรียนมีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษา

    7.ให้นักเรียนมีพัฒนาการทางด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์ สังคม มีคุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของโรงเรียน มีความภูมิใจในความเป็นไทย มีทักษะในการทำงาน และดำรงชีวิตร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข

    8. โรงเรียนมีการควบคุม กำกับ ติดตาม ประเมินผล การบริหารการจัดการศึกษา

    9.พัฒนาผู้เรียนโดยใช้กระบวนการตามระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา

    เป้าประสงค์ (Goal)
               
    โรงเรียนวัดสากเหล็ก ได้นำเอาวิสัยทัศน์  พันธกิจ และกลยุทธ์มากำหนดเป็นภาพความสำเร็จ ซึ่งเกิดขึ้นกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้องกับสถานศึกษาทุกฝ่าย คือ นักเรียน ครู ผู้บริหารสถานศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้ปกครองและชุมชน เพื่อให้เห็นถึงความเชื่อมโยงในการแปลงแผนกลยุทธ์สู่การปฏิบัติที่ส่งผลต่อความสำเร็จของผู้มีส่วนเกี่ยวข้องกับโรงเรียนวัดสากเหล็กทุกฝ่าย  ดังต่อไปนี้

    1. ด้านบริหาร
    • ผู้บริหารเป็นผู้นำในการเปลี่ยนแปลงให้โรงเรียนมีการบริหารจัดการที่ดี มีความรู้ความสามารถในการพัฒนาวิชาการ หลักสูตร นวัตกรรม และกระบวนการเรียนรู้ไปสู่การปฏิบัติอย่างมีประสิทธิภาพและคุณภาพ เกิดประโยชน์สูงสุดแก่นักเรียน โดยอาศัยการมีส่วนร่วมจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง
    • โรงเรียนมีการพัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศ นวัตกรรม และเทคโนโลยี เพื่อใช้ในการบริหารการจัดการศึกษาให้มีคุณภาพมาตรฐาน
    • เด็กในเขตบริการของโรงเรียนทุกคน ทั้งเด็กปกติ  เด็กด้อยโอกาส  และเด็กที่มีความสามารถพิเศษ ได้รับโอกาสทางการศึกษาตามสิทธิอย่างเท่าเทียมและเต็มตามศักยภาพ
    • ครู และบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาศักยภาพของตนเอง สามารถปฏิบัติงานได้ อย่างมีประสิทธิภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ และน้อมนำตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบัติ
    • โรงเรียนร่วมมือกับชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จัดการศึกษาโดยการระดมทรัพยากร และการบริหารงบประมาณ โดยมุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์ของงาน
    • โรงเรียนร่วมมือกับชุมชน องค์กรท้องถิ่น พัฒนาแหล่งเรียนรู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่นทั้งในและนอกโรงเรียน เพื่อเป็นแหล่งเสริมความรู้ และรายได้ของนักเรียน
    • โรงเรียนมีการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาตามที่กำหนดในกฎกระทรวง
    • สถานศึกษามีสภาพแวดล้อมและการบริการที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนาเต็มศักยภาพ  มีเอกลักษณ์ที่โดดเด่นด้านเสริมสร้างความรู้คู่คุณธรรม ซึ่งเกิดจากการร่วมคิด ร่วมปฏิบัติ ร่วมพัฒนา ร่วมสนับสนุนจากผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง
    • ผู้ปกครองและชุมชนให้การยอมรับ เชื่อถือ มีความรู้สึกร่วมเป็นเจ้าของและสนับสนุนการดำเนินงานของโรงเรียน
    • คณะกรรมการสถานศึกษาและผู้ปกครอง ชุมชน  ปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล
    •  
    • 2 ด้านการเรียนการสอน
    • ครูมีทักษะวิชาชีพในการพัฒนาหลักสูตร และกระบวนการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยใช้สื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีที่ทันสมัย เหมาะสมกับนักเรียน มีความกระตือรือร้น สนใจ ใส่ใจ ดูแลช่วยเหลือนักเรียนได้เรียนรู้และพัฒนาตนเองตามศักยภาพอย่างเต็มกำลังความสามารถ
    • สถานศึกษาจัดกระบวนการเรียนรู้และกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างรอบด้าน   
    • โรงเรียนจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามแนวปฏิรูปการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ในรูปแบบที่หลากหลาย โดยการนำภูมิปัญญาท้องถิ่น นวัตกรรม เทคโนโลยี องค์กรส่วน ท้องถิ่น สถานประกอบการมาให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาเต็มศักยภาพ และตามธรรมชาติของผู้เรียนอย่างมีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษา
    • โรงเรียนจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการดำรงชีวิตร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข
    • โรงเรียนจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้ผู้เรียนทุกคนได้รับการเตรียมความพร้อมเพื่อเข้าสู่ประชาคมอาเชียน (ASEAN COMMUNITY)
    •  
    • 3 ด้านผู้เรียน
    • นักเรียนมีทักษะในการเรียนรู้ตามมาตรฐานของหลักสูตรสถานศึกษา พุทธศักราช ๒๕๕๑ โดยมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทุกกลุ่มสาระสูงขึ้น
    • นักเรียนให้มีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร อ่านออก  เขียนได้   และมีทักษะทางคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์
    • นักเรียนมีมีทักษะในการทำงาน รักการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต พัฒนาผู้เรียนให้มีสุขภาวะที่ดีและมีสุนทรียภาพ
    • นักเรียนได้รับการพัฒนาทางด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์ สังคม มีคุณธรรมจริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของโรงเรียน มีทักษะ ความรู้ และเข้าใจหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สามาถนำไปใช้ในการทำงาน และดำรงชีวิตร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข
    • นักเรียนให้มีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง และใช้เทคโนโลยี สารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการเรียนรู้ สามารถนำเสนอผลงานได้อย่างสร้างสรรค์
    • นักเรียนให้มีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบ คิดสร้างสรรค์ ตัดสินใจ แก้ปัญหาได้อย่างมีสติสมเหตุผล
    • นักเรียนที่จบชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้ได้เข้าศึกษาต่อในระดับมัธยมศึกษาครบทุกคน
    • นักเรียนได้รับการเตรียมความพร้อมเพื่อเข้าสู่ประชาคมอาเชียน (ASEAN COMMUNITY)

    ปรับปรุงข้อมูลเมื่อ 2019-07-24 10:49:10 น.
  • ผู้อำนวยการโรงเรียน

  • นายตะวัน พันธุ์ชูศรี
  • แนะนำบุคลากร

  • นางอรวรรณ บุญรอด

  • นางสาวอำไพ ระถาพร







สถิติการเข้าเยี่ยมชม

13,822
เริ่มนับ 18 เมษายน 2557



โรงเรียนวัดสากเหล็ก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 4 โทรศัพท์: 0855770029 อีเมล์: -
เว็บมาสเตอร์:: นายตะวัน พันธุ์ชูศรี โทรศัพท์: 0815391793 อีเมล์: tawanth@hotmail.com
Ⓒ EMIS WEB CMS V.1 กลุ่มสารสนเทศ สำนักนโยบายและแผนการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
พัฒนาระบบโดย:: นายสัมพันธ์ พันธ์พิมพ์ DLICT สพป.หนองคาย เขต 2 [ติดต่อทีมพัฒนา]